“向往哪能一直向往下去，我們對此最寶貴的不是當下這樣輕松悠閑的生活狀態，而是這些生活過后留給我們那些最美好的回憶?！?br />　　“這些回憶，或許才是我們的向往！”
　　秦川懷里抱著熟睡中的小公主，說出這一番話后，再次證實自己之前那個重大的發現。
　　“哥，我覺得你特別厲害！”
　　“因為你有時候對于一些事情的理解，都可以比得上像黃老師他們這樣年紀的人了，但你實際上卻是那么年輕，所以你肯定是一個有很多故事的人！”
　　“我說的對不對……”
　　譚松韻話還沒說完，何老師的聲音在這時候突然響了起來。
　　“不對?！焙卫蠋熛仁侵苯臃瘩g了一句，然后接著打趣道：“我可不是你話里說的五六十歲的那種看破紅塵的人，我還年輕著呢，今年剛滿18！”
　　“妹妹你說是不是？”
　　何老師走過來坐到妹妹身邊，給自己和妹妹先后倒了一杯水，然后把水杯放到妹妹面前，問道。
　　正抱著小o安安靜靜當聽眾的妹妹突然被何老師點名，而且還要說那么“違心”的話。
　　“較真”的妹妹頓時就變得有些“慌亂”了起來。
　　于是就見妹妹“求助”似的看向了秦川，眼神中滿是透露著“哥你快幫我啊”的意思。
　　秦川見了剛準備開口，就被何老師偷偷的看了一眼，于是只能乖乖的閉上了嘴，在心里默默的對妹妹了聲“哥也是我無能為力啊”。
　　妹妹見秦川遲遲不開口，左看看何老師，右看看譚松韻，皺著眉頭想了幾秒，然后才很小聲的說道：“我覺得……”
　　“我覺得何老師和松韻姐說的都有道理，我哥才是那個最不對的那個?！?br />　　“對的，就是這樣的！”
　　妹妹說到秦川這里，不僅重重的重復了一句，還偷偷的瞪了秦川一眼。
　　讓你不幫我，哼！
　　感受到妹妹這種情緒的秦川十分無奈的低頭笑了笑。
　　想解釋些什么，但是何老師一直看著自己，秦川只能“唉╯﹏╰”！
　　“對，都是你哥的問題，要是你哥不這么說，松韻也不會這么說，那么我肯也不會這么問?！?br />　　“妹妹你真是太聰明了，秦川還不趕緊謝謝你妹妹！”
　　何老師一本正經的在這里“胡說八道”，但偏偏又沒人“敢”反駁什么，也不會有人反駁些什么。
　　畢竟除了秦川外，大家都想安靜的吃個吃瓜群眾，開開心心的看個樂子不好嗎？
　　秦川無語的看了一眼何老師，此時此刻的秦川有些想不明白何老師干嘛非要針對我??？！
　　我最近又沒做什么錯事……
　　這個念頭剛浮現在腦海中，秦川突然明白了。
　　這或許就是何老師和黃老師他們商量的“愛的教育”。
　　這或許就是因為機場那次的事情，當時黃老師和何老師可是說過了，要……
　　秦川這時候也是終于明白了“愛的教育”的可怕和難受。
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